校地对接贯彻落实情况(校地联防联控机制)
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关于推进“深化校地合作”工作的谋划及下一步打算
综上所述 ，推进“深化校地合作 ”工作需从教育培训、邀请专家学者 、推动创新创业项目 、建立合作机构等多方面入手 ，同时建立有效的联系协调沟通机制、高层次互访工作机制以及定期会议制度，以确保合作的持续性和有效性。
长期规划与目标“〖Fourteen〗、五 ”期间重点任务 全省高校加快“双一流”建设 ，提升学科竞争力 。深化产教融合 ，推动高校与产业深度对接，服务地方经济发展 。持续推动省校合作 以2023年实习实训岗位发布活动为契机，进一步拓展合作领域（如科研合作 、成果转化）。
0xx年 ，是全面深化改革的关键之年 ，也是市校合作提质增效的突破之年，教育部已确定今年暑假在我市召开全国高校实践育人现场会 ，做好今年的市校合作工作 ，意义重大 。
为推动创新驱动引领高质量发展，成都市郫都区与电子科技大学携手开展校地合作 ，旨在推动郫都区从「双创基地」向「科创高地」的跃升 。这一合作不仅深化了校地融合 ，还为区域经济社会发展注入了新的活力。合作背景与意义 当前，科技创新已成为引领发展的第一动力。
深入开展校地合作,设计赋能“抚宁生姜 ”产业升级持续走向深入
〖壹〗 、全面构建中医药文化弘扬体系、推动中医药深入百姓生活 ，需从政策支持 、文化传播 、保护传承、世界交流等多维度协同推进 ，形成覆盖研究 、教育 、创新、传播的全链条体系 。
双向围绕!温江校院企地协同创新迈出坚实步伐
强化科技创新与成果转化 产学研协同创新：联合高校共建产学研创新联合体，推动创新资源向企业集聚；健全校院企地人才“双向奔赴”机制 ，计划三年内引导500位专家担任“科技副总 ” ，提供科技创新 、成果转化等服务 。 金融服务创新：构建全生命周期金融服务体系，引导社会资金投早 、投小、投硬科技；深化财政科技资金“先投后股 ”试点，创新容错 、决策 、考核等机制。
学校成立了专业的指导委员会 ，吸纳医院和医药企业的参与 ，为教学、评价、规划和教师队伍建设提供了强有力的支持 。构建了一套科学且符合学校实际需求的校院企合作制度，为校企合作奠定了坚实的基础 。
月26日 ，高水平产教融合与校企合作研讨会在广东科技学院顺利召开。会议聚焦产教融合深化发展 ，旨在搭建政行校企多方交流合作平台，推动协同育人模式创新与人才培养质量提升 。以下为会议核心内容：参会人员与单位政府部门：东莞市工信局党组副书记 、市中小企业局局长姚铸锐 。
省级普通本科高校创新性实验项目：2025年 ，重点项目每项资助0.5万元 ，一般项目每项资助0.3万元，自筹项目无资助金额。不过 ，整体未明确单项目资助金额 ，各校获批项目经费需以具体立项通知为准 。比如成都师范学院近三年累计获批9项省级普通本科高校创新性实验项目，获得了省级资金支持 。
成都医学城坚持把创新作为引领高质量发展的第一动力 ，创造性实施了“一个脑袋两只手”校院企地协同创新模式 ，与多所“双一流 ”大学共建大学科技园和新型研发机构。近来，园区内已建成2个国家级重点实验室 、7个国家级研发中心和166个省级研发平台，为创新团队提供了便捷高效专业的创新创业环境 。
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